← חזרה לכל המדריכים
לשון

איך מנתחים משפט

🧩

ניתוח משפט בעברית מתחיל בנשוא — לרוב הפועל שמספר מה קורה — ואז שואלים מי או מה עושה/נעשה כדי למצוא נושא. אחר כך ממלאים משלימים: מושא (את מי/מה), תיאור (מתי, איפה, איך, למה), ותמורה או לוואי ליד שם. משפט שמני בלי פועל: הנשוא שם או תואר (דני רופא). משפט מורכב מכיל פסוקית עם מילת שעבוד. אל תסמנו לפי סדר המילים בלבד — בעברית הסדר גמיש.

נושא ונשוא בלי פחד

הילדים שיחקו בחצר. נשוא: שיחקו. נושא: הילדים. בחצר תיאור מקום. במשפט ירוק הדשא — נשוא שמני ירוק, נושא הדשא. יש/אין ומופיע מבנים מיוחדים — בבגרות חוזרים.

נושא סמוי: הלכתי — הנושא אני בתוך הפועל. אל תחפשו מילה נפרדת בכוח.

דוגמה: אתמול נתנה מיכל ספר לתלמיד בכיתה

  1. נשוא

    נתנה.

  2. נושא

    מיכל.

  3. מושא ישיר

    ספר (את מה נתנה).

  4. מושא עקיף / יחס

    לתלמיד. אתמול תיאור זמן, בכיתה תיאור מקום.

פסוקיות — משפט מורכב

ידעתי שהמבחן קשה. שהמבחן קשה פסוקית מושא. כשירד הגשם נשארנו בבית — פסוקית תיאור זמן. המורה שדיברה איתנו עזבה — פסוקית לוואי לשם. מילות שעבוד: ש, כי, כאשר, אם, אשר.

משפט מחובר: ו, אבל, או בין שני איברים שווי מעמד, בלי שעבוד. הבחנה זו נקודות בבגרות.

טעויות נפוצות

  • לסמן את המילה הראשונה כנושא תמיד.
  • לבלבל לוואי עם תיאור.
  • לשכוח נושא סמוי.
  • לקרוא לכל ש פסוקית בלי לבדוק תפקיד.
  • לנתח כותרת כמו משפט שלם בלי נשוא.
💡 טיפ: עיגול לפועל, קו תחתון לנושא, חצים למשלימים עם השאלה את מי/מתי/איפה. אחר כך בדקו פסוקית.

שאלות נפוצות

איך מנתחים משפט?
מוצאים נשוא, שואלים מי/מה לנושא, ואז משלימים: מושא ותיאור. בודקים אם יש פסוקית.
מה קודם — נושא או נשוא?
מעשית הנשוא קל יותר לזיהוי, במיוחד כשיש פועל.
מה זה מושא?
המשלים שעונה את מי/מה, לעיתים עם את. לא תיאור זמן.
מה זו פסוקית?
משפט בתוך משפט עם שעבוד, ממלא תפקיד של מושא, תיאור או לוואי.
מה משפט שמני?
בלי פועל: הנשוא שם עצם או תואר. דני תלמיד.
איך נזהרים מסדר מילים?
בעברית אפשר אתמול מיכל… הנושא לא חייב ראשון.

רוצים לראות את מורה-מורה בגוגל?

הוסיפו אותנו כמקור מועדף — והתוכן שלנו יופיע גבוה יותר בחיפושים שלכם.